Skip to content
CamQuran
CamQuran Plus
CamQuran
CamQuran Plus
Digital Islamic Center
Download Android APK
Latest Version 1.5.6 - Install on Phone
Download
Login / Register
CamQuran Plus © 2026

សេចក្តីសង្ខេបហ្វាតវ៉ាប្រទេសអេហ្ស៊ីប

⚖️ Fiqh Academy Badr Din Bacli (محمد بن علي بن أحمد بن عمر بن يعلى، أبو عبد الله، بدر الدين البعلي (المتوفى: 778هـ
مختصر الفتاوى المصرية لابن تيمية

សេចក្តីសង្ខេបហ្វាតវ៉ាប្រទេសអេហ្ស៊ីប

"អត្ថបទច្បាប់ឥស្លាម (ហ្វិក) បុរាណពីប្រភព Turath/OpenITI ដែលមានអត្ថបទភាសាអារ៉ាប់ពេញលេញ និងការបកប្រែជាភាសាខ្មែរ ចំនួន 1,459 ជំពូក។"

1,459 ផ្នែក
Badr Din Bacli (محمد بن علي بن أحمد بن عمر بن يعلى، أبو عبد الله، بدر الدين البعلي (المتوفى: 778هـ
901
#901
បើសិនជាតម្រូវការរបស់អ្នកដែលកំពុងឈរ (ទំព័រ 133)
អត្ថបទភាសាអារ៉ាប់ (Arabic Text)
وأبي حنيفةَ، ومحمدٍ. والثاني: يلزَمُ؛ وهو مذهَبُ الشافعيِّ، والروايةُ الأخرى عن أحمدَ، وقولٌ لأبي حنيفةَ، وقولُ أبي يوسفَ (^١). وإذا شرَطَ الواقفُ المحاصَصَةَ بينَهم؛ فهل يُعطَى أربابُ الوظائفِ مكملًا؟ يُقالُ: إن كان الذي يحصُلُ بالمحاصَّةِ لأربابِ الوظائفِ التي يُستَأْجَرُ عليها؛ كالبوَّابِ، والقيِّمِ، والسوَّاقِ، ونحوِهم، أجرةُ مثلِهم؛ أُعطُوا. وإن كان ما يحصُلُ دونَ أجرةِ المثلِ، وأمكنَ مَن يعملُ بذلك؛ لم يحتجْ إلى الزيادةِ. وإن كان الحاصلُ لهم أقلَّ من أجرةِ المثلِ، ولا يحصل من يعملُ بأقلَّ من أجرةِ المثلِ؛ فلا بدَّ من تكميلِ أجرةِ المثلِ لهم؛ إذا لم تقُمْ مصلحةُ المكانِ إلا بهم. وإن أمكنَ أن يُجمَعَ بينَ الوظائفِ لواحدٍ؛ فعل ذلك، ولا يُكثَّرُ العددُ الذي لا يُحتاجُ إليه معَ كونِ الوقفِ قد عاد إلى رَيعِه (^٢). _________ (^١) ينظر أصل الفتوى من قوله: (ومَن وقف وقفًا …) إلى هنا في مجموع الفتاوى ٣١/ ٦، والفتاوى الكبرى ٤/ ٢٣٦. (^٢) ينظر أصل الفتوى من قوله: (وإذا شرَطَ الواقفُ …) إلى هنا في مجموع الفتاوى ٣١/ ٧١، والفتاوى الكبرى ٤/ ٢٧٢.
ការបកប្រែខ្មែរ

[សេចក្តីបញ្ចប់ពីលេខ ៩០០]៖...និងជាទស្សន៖របស់អាប៊ូហាណីហ្វះនិងមូហាំម៉ាត់ (ﷺ)។ ចំណែកទស្សន៖ទីពីរ៖ វ៉ាហ្កាហ្វនោះមានសុពលភាពជាកាតព្វកិច្ចដាច់ខាតហើយនេះជាទស្សន៖របស់អ៊ីម៉ាម (មេដឹកនាំការថ្វាយបង្គំ) អាស-ស៊ហ្វាអ៊ី, ជារាយការណ៍មួយទៀតពីអ៊ីម៉ាមអាហ្ម័ទ, ជាទស្សន៖មួយរបស់អាប៊ូហាណីហ្វះនិងជាទស្សន៖របស់អាប៊ូយូសុហ្វ។ ប្រសិនបើអ្នកបង្កើតវ៉ាហ្កាហ្វបានកំណត់លក្ខខណ្ឌឱ្យបែងចែកចំណូលតាមសមាមាត្រ (មុហាស្វាស្វះ) រវាងអ្នកទទួលផលទាំងអស់តើបុគ្គលិកដែលបម្រើការងារត្រូវទទួលបានកម្រៃពេញលេញដែរឬទេ? ចម្លើយគឺ៖ ប្រសិនបើចំណែកដែលទទួលបានតាមសមាមាត្រនោះគ្រប់គ្រាន់ស្មើនឹងថ្លៃឈ្នួលទីផ្សារសមរម្យសម្រាប់មុខតំណែងដែលត្រូវជួល (ដូចជាឆ្មាំទ្វារអ្នកថែទាំវិហារអ្នកដឹកទឹកនិងអ្នកដទៃទៀត) នោះត្រូវប្រគល់ឱ្យពួកគេប៉ុណ្ណឹង។ ប្រសិនបើចំណែកនោះទាបជាងថ្លៃឈ្នួលទីផ្សារសមរម្យប៉ុន្តែមានអ្នកស្ម័គ្រចិត្តមកធ្វើការក្នុងតម្លៃនោះនោះមិនចាំបាច់បន្ថែមឱ្យពួកគេឡើយ។ ប៉ុន្តែប្រសិនបើចំណែកនោះទាបជាងថ្លៃឈ្នួលទីផ្សារហើយគ្មាននរណាម្នាក់ព្រមមកធ្វើការក្នុងតម្លៃទាបជាងទីផ្សារនោះទេខណ៖ដែលកិច្ចការវ៉ាហ្កាហ្វមិនអាចដំណើរការទៅបានបើគ្មានពួកគេនោះចាំបាច់ត្រូវតែបំពេញបន្ថែមឱ្យគ្រប់ថ្លៃឈ្នួលទីផ្សារសមរម្យសម្រាប់ពួកគេ។ ហើយប្រសិនបើអាចរួមបញ្ចូលតួនាទីជាច្រើនឱ្យមនុស្សតែម្នាក់ធ្វើបាននោះគប្បីធ្វើបែបនោះហើយមិនត្រូវបង្កើនចំនួនបុគ្គលិកដែលមិនចាំបាច់ឡើយ។

មើលអត្ថបទយោងជាភាសាអង់គ្លេស (English Reference)

وإذا شرط الواقف

ឌុយអាល់
902
#902
ហើយពួកគេនិយាយថា "អក្សរសាស្ត្រដែលឈរនៅលើផ្លូវគឺដូចជាអក្សរនៅតាមដងផ្លូវ" (ទំព័រ ១៣៤)។
អត្ថបទភាសាអារ៉ាប់ (Arabic Text)
وقولهم: نصوص الواقف كنصوص الشارع؛
ការបកប្រែខ្មែរ

[ចំណងជើងផ្នែក៖ អត្ថន័យនៃពាក្យ៖ អត្ថបទរបស់អ្នកបង្កើតវ៉ាហ្កាហ្វគឺដូចជាអត្ថបទនៃច្បាប់សាសនា - សូមមើលសេចក្តីលម្អិតនៅលេខ ៩០៣]

មើលអត្ថបទយោងជាភាសាអង់គ្លេស (English Reference)

وقولهم: نصوص الواقف كنصوص الشارع؛

ឌុយអាល់
903
#903
និងមូលដ្ឋានថាអ្វីដែលជាលក្ខខណ្ឌ (ទំព័រ 134)
អត្ថបទភាសាអារ៉ាប់ (Arabic Text)
وقولُهم: نصوصُ الواقفِ كنصوصِ الشَّارعِ؛ أي: في الفهمِ والدلالةِ، فيُفهَمُ مقصودُه مِن وجوهٍ متعدِّدةٍ كما يُفهَمُ مقصودُ الشارعِ (^١). والأصلُ: أنَّ كلَّ ما شُرِط من العملِ من الوقوفِ التي تُوقَفُ على الأعمالِ؛ فلا بدَّ أن يكونَ قربةً؛ إما واجبًا وإما مستحبًّا، أما اشتراطُ عملٍ محرمٍ فلا يصِحُّ باتِّفاقِ المسلمِينَ؛ بل كذلك المكروهُ، وكذلك المباحُ على الصحيحِ. وقد اتَّفقَ المسلمونَ على أن شروطَ الواقفِ تنقسِمُ إلى صحيحٍ وإلى فاسدٍ، كما في سائرِ العقودِ، ومَن قال: إن شروطَ الواقفِ كنصوصِ الشارعِ، فمُرادُه: أنها كالنصوصِ في الدلالةِ على مرادِ الواقفِ، لا في وجوبِ العملِ بها؛ أي: أن مرادَ الواقفِ يُستفادُ من ألفاظِهِ المشروطةِ، كما يُستفادُ مرادُ الشارعِ من ألفاظِه، فكما نعرفُ الخصوصَ والعمومَ والإطلاقَ والتقييدَ والتشريكَ من ألفاظِ الشارعِ، كذلك يُعرَفُ في الوقفِ من ألفاظِ الواقفِ. مع أن التحقيقَ في هذا: أن لفظَ الواقفِ ولفظَ الحالفِ والموصي، وكلِّ عاقدٍ؛ يُحمَلُ على عادتِه في خطابِه ولغتِه التي يَتكلمُ بها؛ سواءٌ وافقَتِ العربيةَ العرباءَ، أو العربيةَ المولدةَ، أو العربيةَ الملحونةَ، أو كانت غيرَ عربيةٍ، وسواءٌ وافقَتْ لغةَ الشارعِ أو لم توافِقْه، فإن المقصودَ _________ (^١) ينظر أصل الفتوى من قوله: (وقولهم: نصوص …) إلى هنا في مجموع الفتاوى ٣١/ ٩٧. في الألفاظِ دلالتُها على مرادِ الناطقينَ بها، فنحن نرجع (^١) في معرفةِ كلامِ الشارعِ إلى معرفةِ لغتِه وعرفِه وعادتِه، وكذلك في خطابِ كلِّ أمةٍ وكلِّ قومٍ، فإذا تخاطبوا بينَهم في البيعِ والإجارةِ، أو الوقفِ، أو الوصيةِ، أو النَّذْرِ، أو غيرِ ذلك بكلامٍ: رُجِع في (^٢) معرفةِ مرادِهم إلى ما يدلُّ على مرادِهم من عادتِهم في الخطابِ، وما يقترِنُ بذلك من الأسبابِ. وأما أن نجعلَ نصوصَ الواقفِ أو نصوصَ غيرِه من العاقدينَ كنصوصِ الشارعِ في وجوبِ العملِ بها؛ فهذا كفرٌ باتِّفاقِ المسلمِينَ؛ إذ لا أحدَ يُطاعُ فيما يأمرُ به من البشرِ بعدَ رسولِ اللهِ ﷺ. والشروطُ إن وافقَتْ كتابَ اللهِ؛ كانت صحيحةً، وإن خالفَتْه؛ كانت باطلةً، كما ثبَتَ عنه أنه قال: «من اشترطَ شرطًا ليس في كتابِ اللهِ فهو باطِلٌ، وإن كان مائةَ شرطٍ» (^٣)، وهذا الكلامُ حكمُه ثابتٌ في البيعِ والإجارةِ والوقفِ وغيرِه باتِّفاقِ الأئمَّةِ؛ إذ الأخذُ بعمومِ اللفظِ لا بخصوصِ السببِ. فإذا شرَطَ فعلًا محرمًا ظهَر أنه باطلٌ؛ فإنه لا طاعةَ للمخلوق في معصيةِ الخالقِ، وإن شرَطَ مباحًا لا قربةَ فيه كان أيضًا باطلًا؛ لأنه شرَطَ شرطًا لا منفعةَ فيه، لا له ولا للموقوفِ عليه، فإنه في نفْسِه لا ينتفعُ إلا بالبِرِّ والتقوى. _________ (^١) قوله (نرجع) سقطت من الأصل. والمثبت من (ك) و(ز). (^٢) في الأصل: على. والمثبت من (ك) و(ز). (^٣) رواه البخاري (٤٥٦)، ومسلم (١٥٠٤) من حديث عائشة ﵂. وأما بذلُ المالِ في مباحٍ في حياتِه؛ فله فيه منفعةٌ، أما بعدَ الموتِ فالواقفُ والموصي لا ينتفعانِ بما يفعلُ الموصى له والموقوفُ عليه من المباحاتِ في الدنيا، ولا يُثابانِ على بذلِ المالِ في ذلك في الآخرةِ، فيكونُ منفِقًا للمالِ في الباطلِ، وهذا مُسخَّر مُعذَّبٌ. وإذا كان الشارعُ قد قال: «لا سَبَقَ إلا في خفٍّ، أو حافرٍ، أو نصلٍ» (^١)؛ فلم يُجوِّزْ بذلَ الجُعْلِ بشيءٍ لا يُستعانُ به على الجهادِ وإن كان مباحًا، وقد يكونُ فيه منفعةٌ، كما في المصارعةِ والمسابقةِ على الأقدامِ، فكيفَ ببذلِ العوضِ المؤبدِ في عملٍ لا منفعةَ فيه، لا سيَّما والوقفُ مُحبَّسٌ مؤبدٌ؟! فيكونُ في ذلك ضررٌ على حبس الوَرَثةِ وسائرِ الآدميين بحبسِ المالِ عنهم بلا منفعةٍ حصَلتْ لأحد، وفي ذلك ضررٌ على المتناوَلِينَ باستعمالِهم في عملٍ هم فيه مُسخَّرونَ، يعوقُهم عن مصالحهم الدينيةِ والدنيويةِ بلا فائدةٍ تحصُلُ، لا له ولا لهم. وقد بسَطْنا الكلامَ في هذه القاعدةِ في غيرِ هذا الموضعِ. إذا عُرِف ذلك: فقراءةُ القرآنِ كلُّ واحدٍ على حِدَتِه؛ أفضلُ من قراءتِه مجتمعينَ بصوتٍ واحدٍ، فإن هذه تُسمَّى قراءةَ الإدارةِ، وقد كرِهَها طوائفُ من أهلِ العلمِ؛ كمالكٍ وطائفةٍ من أصحابِ الإمامِ أحمدَ وغيرِهم، ومَن رخَّصَ فيها - كبعضِ أصحابِ أحمدَ - لم يقُلْ: إنها أفضلُ من قراءةِ الانفرادِ؛ يحصُلُ لكلِّ واحدٍ جميعُ القراءةِ، وأما هذه _________ (^١) تقدم تخريجه ص ....
ការបកប្រែខ្មែរ

ពាក្យសម្តីរបស់អ្នកប្រាជ្ញដែលពោលថា៖ «អត្ថបទរបស់អ្នកបង្កើតវ៉ាហ្កាហ្វគឺដូចជាអត្ថបទនៃច្បាប់សាសនា» មានន័យថា៖ គឺដូចគ្នាក្នុងការយល់ដឹងនិងអត្ថន័យនៃពាក្យពេចន៍ពោលគឺគោលបំណងរបស់អ្នកបង្កើតវ៉ាហ្កាហ្វត្រូវបានយល់ចេញពីទិដ្ឋភាពជាច្រើនដូចដែលគោលបំណងនៃច្បាប់សាសនាត្រូវបានយល់ដូច្នោះដែរ។ ជាគោលការណ៍គ្រឹះ៖ រាល់ការងារដែលត្រូវបានកំណត់ជាលក្ខខណ្ឌក្នុងវ៉ាហ្កាហ្វត្រូវតែជាអំពើបុណ្យកុសលខិតជិតអល់ឡោះ (ព្រះអល់ឡោះ) (ក៊ុរប៉ះ) មិនថាជាកាតព្វកិច្ច (វ៉ាជីប) ឬជាការស្ម័គ្រចិត្តដែលគួរប្រតិបត្តិ (មូស្តាហាប់)។ រីឯការដាក់លក្ខខណ្ឌឱ្យធ្វើអំពើហាមឃាត់ (ហារ៉ាម (ហាមឃាត់សាសនា)) គឺមិនត្រឹមត្រូវជាដាច់ខាតតាមការឯកភាពគ្នារបស់មូស្លីមទាំងអស់ហើយដូចគ្នាដែរក៏មិនត្រឹមត្រូវចំពោះអំពើមិនពេញចិត្ត (ម៉ាក្រូហ៍) និងអំពើអនុញ្ញាតទូទៅ (មុបាហ៊) ដែលគ្មានផលបុណ្យយោងតាមទស្សន៖ត្រឹមត្រូវ។ មូស្លីមទាំងអស់បានឯកភាពគ្នាថាលក្ខខណ្ឌរបស់អ្នកបង្កើតវ៉ាហ្កាហ្វត្រូវបែងចែកជាពីរ៖ លក្ខខណ្ឌត្រឹមត្រូវនិងលក្ខខណ្ឌខូចដូចគ្នានឹងកិច្ចសន្យាដទៃទៀតដែរ។ ហើយបុគ្គលណាដែលនិយាយថា "លក្ខខណ្ឌរបស់អ្នកបង្កើតវ៉ាហ្កាហ្វដូចជាអត្ថបទនៃច្បាប់សាសនា" បំណងរបស់គាត់គឺចង់សំដៅថាវាប្រៀបដូចជាអត្ថបទច្បាប់ក្នុងការចង្អុលបង្ហាញនូវគោលបំណងរបស់អ្នកបង្កើតវ៉ាហ្កាហ្វមិនមែនមានន័យថាវាជាកាតព្វកិច្ចដាច់ខាតដែលត្រូវតែអនុវត្តតាមគ្រប់រឿងនោះឡើយ។ ពោលគឺយើងស្វែងយល់ពីគោលបំណងរបស់គាត់តាមរយ៖ពាក្យពេចន៍ជាក់លាក់ដូចដែលយើងស្វែងយល់ពីគោលបំណងនៃច្បាប់សាសនាដូច្នោះដែរដូចជាការបែងចែករវាងន័យទូទៅន័យចង្អៀតន័យទូលាយនិងន័យមានលក្ខខណ្ឌជាដើម។ ប៉ុន្តែប្រសិនបើមានអ្នកណាម្នាក់យល់ថាអត្ថបទរបស់អ្នកបង្កើតវ៉ាហ្កាហ្វឬអត្ថបទរបស់ភាគីកិច្ចសន្យាគឺដូចជាអត្ថបទរបស់អល់ឡោះនិងរ៉សូល (អ្នកនាំសារពីព្រះ)ក្នុងកាតព្វកិច្ចដែលត្រូវតែគោរពប្រតិបត្តិតាមគ្រប់កាល៖ទេស៖ នោះគឺជាការប្រឆាំងសាសនា (ក៊ុហ្វ្រ) តាមការឯកភាពគ្នារបស់មូស្លីមទាំងអស់! ពីព្រោះគ្មានមនុស្សលោកណាម្នាក់ដែលត្រូវគេគោរពតាមរាល់បទបញ្ជារបស់ខ្លួនបន្ទាប់ពីរ៉សូលរបស់អល់ឡោះ ﷺ នោះឡើយ។ លក្ខខណ្ឌទាំងឡាយប្រសិនបើស្របតាមគម្ពីរ (សៀវភៅធំរបស់មូស្លីម)របស់អល់ឡោះគឺត្រឹមត្រូវប៉ុន្តែប្រសិនបើផ្ទុយនឹងគម្ពីររបស់អល់ឡោះគឺទុកជាមោឃ៖ ដូចដែលព្យាការី ﷺ បានមានប្រសាសន៍ថា៖ «បុគ្គលណាដែលដាក់លក្ខខណ្ឌដែលគ្មានចែងក្នុងគម្ពីររបស់អល់ឡោះនោះលក្ខខណ្ឌនោះទុកជាមោឃ៖ ទោះបីជាមានមួយរយលក្ខខណ្ឌក៏ដោយ»។ នៅពេលបានយល់ដឹងពីចំណុចនេះហើយការសូត្រគម្ពីរគួរអានដោយម្នាក់ៗសូត្ររៀងៗខ្លួនគឺប្រសើរជាងការជួបជុំគ្នាសូត្រព្រមគ្នាក្នុងសំឡេងតែមួយ (ដែលគេហៅថាគីរ៉ាអាតអាល់-អ៊ីដារ៉ោះ)។ ពីព្រោះអ្នកប្រាជ្ញមួយចំនួនដូចជាអ៊ីម៉ាម (មេដឹកនាំការថ្វាយបង្គំ) ម៉ាលិកនិងអ្នកប្រាជ្ញមួយក្រុមក្នុងចំណោមសហការីរបស់អ៊ីម៉ាមអាហ្ម័ទមិនពេញចិត្តឡើយ។ ហើយអ្នកដែលអនុញ្ញាតក៏មិនដែលអះអាងថាការសូត្រព្រមគ្នាប្រសើរជាងការសូត្រម្នាក់ៗឯករាជ្យនោះដែរ។

មើលអត្ថបទយោងជាភាសាអង់គ្លេស (English Reference)

والأصل: أن كل ما شرط

ឌុយអាល់
904
#904
ហើយមិនមែននៅក្នុងការអាន (ទំព័រ ១៣៧)។
អត្ថបទភាសាអារ៉ាប់ (Arabic Text)
وليس في القراءة
ការបកប្រែខ្មែរ

[ចំណងជើងផ្នែក៖ ពេលវេលានៃការសូត្រគម្ពីរ (សៀវភៅធំរបស់មូស្លីម)គួរអានក្នុងវ៉ាហ្កាហ្វ - សូមមើលសេចក្តីលម្អិតនៅលេខ ៩០៦]

មើលអត្ថបទយោងជាភាសាអង់គ្លេស (English Reference)

وليس في القراءة

ឌុយអាល់
905
#905
បើសិនជាយើងប្រកាសបូជាឬបង្អុរ (ទំព័រ 137)
អត្ថបទភាសាអារ៉ាប់ (Arabic Text)
ولو نذر صلاة أو صياما
ការបកប្រែខ្មែរ

[ចំណងជើងផ្នែក៖ ការឌូអា (ការអង្វរសុំព្រះ)ធ្វើការថ្វាយបង្គំនៅទីកន្លែងជាក់លាក់ - សូមមើលសេចក្តីលម្អិតនៅលេខ ៩០៦]

មើលអត្ថបទយោងជាភាសាអង់គ្លេស (English Reference)

ولو نذر صلاة أو صياما

ឌុយអាល់
906
#906
ចំពោះលក្ខខណ្ឌនៃការផ្តល់ (ទំព័រ 137)
អត្ថបទភាសាអារ៉ាប់ (Arabic Text)
فلا يحصُلُ لكلِّ واحدٍ جميعُ القراءةِ؛ بل هذا يُتِمُّ ما قرأه هذا، وهذا يُتِمُّ ما قرأه هذا. وليس في القراءةِ بعدَ المغربِ فضيلةٌ مستحبةٌ تُقدَّمُ بها على القراءةِ في جوفِ الليلِ، أو بعدَ الفجرِ، ونحوِ ذلك من الأوقاتِ، فلا قربةَ في تخصيصِ مثلِ ذلك بالوقفِ. ولو نذَرَ صلاةً أو صيامًا أو قراءةً أو اعتكافًا في مكانٍ بعينِه؛ فإن كان للتعيينِ مَزِيةٌ في الشرعِ؛ كالصَّلاةِ في المساجدِ الثلاثةِ؛ لزمَ الوفاءُ به، وإلا لم يتعيَّنْ بالنَّذْرِ الذي أمَر اللهُ بالوفاءِ به، فإذا كان النَّذْرُ الذي أمَر اللهُ بالوفاءِ به لا يجبُ أن يُوفَّى منه إلا بما كان طاعةً باتِّفاقِ الأئمَّةِ؛ فلا يجبُ أن يُوفَّى منه بمباحٍ، كما لا يجوزُ أن يُوفَّى منه بمحرمٍ باتِّفاقِ العلماءِ في الصورتينِ، وإنما تَنازَعوا في لزومِ الكفارةِ؛ فكيفَ بغيرِ النَّذْرِ من العقودِ التي ليس في لزومِها من الأدلةِ الشرعيةِ ما في النَّذْرِ. وأما اشتراطُ إهداءِ ثوابِ التلاوةِ؛ فهذا ينبني على إهداءِ ثوابِ العباداتِ البدنيةِ كالصَّلاةِ؛ وفيه نزاعٌ: فمن كان مذهبُه أنه لا يجوزُ إهداءُ ثوابِها؛ كأكثرِ أصحابِ مالكٍ والشافعيِّ: كان هذا الشرطُ عندَهم باطلًا، كما لو شرَطَ أن يحملَ عن الواقفِ ذنوبَه؛ فإنه (لا تَزِرُ وازِرةٌ وِزْرَ أخرى). ومَن كان مذهبُه أنه يجوزُ إهداءُ ثوابِها للميتِ؛ كأحمدَ وأصحابِ أبي حنيفةَ وطائفةٍ من أصحابِ مالكٍ والشافعيِّ: فهذا يعتبرُ أمرًا آخَرَ، وهو أن هذا إنما يكونُ من العباداتِ، والعباداتُ ما قُصِد بها وجهُ اللهِ
ការបកប្រែខ្មែរ

ពីព្រោះការសូត្រព្រមគ្នាក្នុងសំឡេងតែមួយមនុស្សម្នាក់ៗមិនអាចសូត្របានចប់សព្វគ្រប់ទាំងអស់ដោយខ្លួនឯងឡើយប៉ុន្តែអ្នកនេះសូត្របន្តអ្នកនោះហើយអ្នកនោះសូត្របន្តអ្នកនេះ។ គ្មានភស្តុតាងសាសនាណាមួយបញ្ជាក់ថាការសូត្រគម្ពីរ (សៀវភៅធំរបស់មូស្លីម)គួរអានក្រោយពេលម៉ាហ្ហ្រិបមានភាពប្រសើរលើសការសូត្រនៅពាក់កណ្តាលអធ្រាត្រឬក្រោយពេលហ្វាហ្សើរនោះឡើយ។ ដូច្នេះការកំណត់ពេលវេលាជាក់លាក់បែបនេះក្នុងវ៉ាហ្កាហ្វមិនមែនជាការខិតជិតអល់ឡោះ (ព្រះអល់ឡោះ)ឡើយ។ ប្រសិនបើបុគ្គលម្នាក់បានឌូអា (ការអង្វរសុំព្រះ) (ណាហ្សើរ) ថ្វាយបង្គំបួសសូត្រគម្ពីរគួរអានឬសមាធិ (អៀកទីកាហ្វ) នៅទីកន្លែងជាក់លាក់ណាមួយ៖ ប្រសិនបើទីកន្លែងនោះមានភាពប្រសើរថ្លៃថ្លាពិសេសក្នុងច្បាប់សាសនាដូចជាវិហារបរិសុទ្ធទាំងបី (វិហារម៉ាក្កះម៉ាឌីណះនិងអាល់-អាកស្វា) នោះចាំបាច់ត្រូវតែបំពេញតាមបណ្តាំឌូអានោះ។ ប៉ុន្តែប្រសិនបើទីកន្លែងនោះគ្មានភាពប្រសើរពិសេសក្នុងសាសនាទេនោះមិនចាំបាច់ត្រូវតែទៅបំពេញនៅទីនោះឡើយ។ ព្រោះការឌូអាដែលអល់ឡោះបង្គាប់ឱ្យបំពេញគឺមានតែចំពោះអំពើគោរពប្រតិបត្តិល្អប៉ុណ្ណោះមិនមែនចំពោះអំពើអនុញ្ញាតទូទៅឬអំពើហាមឃាត់ឡើយ។ រីឯការដាក់លក្ខខណ្ឌឱ្យឧទ្ទិសផលបុណ្យនៃការសូត្រគម្ពីរគួរអានទៅឱ្យអ្នកស្លាប់៖ បញ្ហានេះផ្អែកលើបញ្ហាការឧទ្ទិសផលបុណ្យនៃការគោរពសក្ការ៖ខាងរូបកាយដូចជាការថ្វាយបង្គំជាដើមដែលមានការខ្វែងគំនិតគ្នាក្នុងចំណោមអ្នកប្រាជ្ញ៖ អ្នកប្រាជ្ញដែលយល់ថាមិនអនុញ្ញាតឱ្យឧទ្ទិសផលបុណ្យ (ដូចជាសហការីភាគច្រើនរបស់អ៊ីម៉ាម (មេដឹកនាំការថ្វាយបង្គំ) ម៉ាលិកនិងស៊ហ្វាអ៊ី) ពួកគេចាត់ទុកលក្ខខណ្ឌនេះជាមោឃ៖ ដូចគ្នានឹងលក្ខខណ្ឌដែលទាមទារឱ្យអ្នកដទៃទទួលរែកពន្ធបាបជំនួសខ្លួនដែរព្រោះ ﴿គ្មានអ្នកផ្ទុកបាបណាត្រូវរែកពន្ធបាបរបស់អ្នកដទៃឡើយ﴾។ ចំណែកអ្នកប្រាជ្ញដែលយល់ថាអនុញ្ញាតឱ្យឧទ្ទិសផលបុណ្យបាន (ដូចជាអ៊ីម៉ាមអាហ្ម័ទ, សហការីរបស់អាប៊ូហាណីហ្វះនិងអ្នកប្រាជ្ញមួយចំនួនរបស់ម៉ាលិកនិងស៊ហ្វាអ៊ី) ពួកគេបានពិចារណាលើទិដ្ឋភាពមួយទៀតគឺថាការសូត្រគម្ពីរគួរអានដើម្បីផលបុណ្យត្រូវតែធ្វើឡើងដោយស្មោះស្ម័គ្រដើម្បីអល់ឡោះមិនមែនធ្វើឡើងដើម្បីស៊ីឈ្នួលកិច្ចសន្យាយកប្រាក់កម្រៃនោះឡើយ។

មើលអត្ថបទយោងជាភាសាអង់គ្លេស (English Reference)

وأما اشتراط إهداء

ឌុយអាល់
907
#907
រីឯអ្នកវិភាគដែលចូលទៅក្នុងការឈប់សម្រាក (ទំព័រ 138)
អត្ថបទភាសាអារ៉ាប់ (Arabic Text)
تعالى، فأما ما يقع مستحَقًّا بعقدِ إجارةٍ أو جِعالةٍ؛ فإنه لا يكونُ قربةً، فإن جاز أخذُ الأجرِ والجُعْلِ عليه؛ فإنه يجوزُ الاستئجارُ على الإمامةِ والأذانِ وتعليمِ القرآنِ، يقول … (^١). وأما الصوفيُّ الذي يدخُلُ في الوقفِ على الصوفيةِ؛ فله ثلاثةُ شروطٍ: أحدُها: أن يكونَ عدلًا في دينِه. الثاني: أن يكونَ ملازمًا لغالبِ الآدابِ الشرعيةِ في غالبِ الأوقاتِ، وإن لم تكُنْ واجبةً؛ مثلُ: أدبِ الأكلِ والشربِ، واللباسِ والنومِ، والسفرِ والركوبِ، والصحبةِ والعشرةِ والمعاملةِ معَ الخلقِ، إلى غيرِ ذلك من آدابِ الشريعةِ قولًا وفعلًا، ولا يُلتفَتُ إلى ما أحدَثَه بعضُ المتصوِّفةِ من الآدابِ التي لا أصلَ لها في الدينِ؛ من التزامِ شكلٍ مخصوصٍ في اللِّبسةِ ونحوِها مما لا يُستحَبُّ في الشريعةِ، فإن مبنى الآدابِ على اتباعِ السُّنَّةِ. ولا يُلتفَتُ أيضًا إلى ما يُهْدرُه بعضُ المتفقِّهةِ من الآدابِ المشروعةِ، يعتقدُ - لقلةِ علمِه - أن ذلك ليس من آدابِ الشريعةِ؛ لكونِهِ ليس فيما بلَغَه من العلمِ، بل الاعتبارُ بالآدابِ بما جاءَتْ به الشريعةُ قولًا وفعلًا وتركًا. _________ (^١) في الأصل و(ك) بيَّض له في هذا الموضع، وهو كذلك في مجموع الفتاوى ٣١/ ٥٢، والفتاوى الكبرى ٤/ ٢٦١، وقد كتب في هامش الأصل: (فَرَغت هنا). ينظر أصل الفتوى من قوله: (والأصلُ: أن كلَّ …) إلى هنا في مجموع الفتاوى ٣١/ ٤٦، والفتاوى الكبرى ٤/ ٢٥٨. والشرطُ الثالثُ في الصوفيِّ: قناعَتُه بالكَفافِ من الرزقِ؛ بحيثُ لا يُمسِكُ من الدنيا ما يفضُلُ عن حاجتِه، فمَن كان جامعًا لفضولِ المالِ؛ لم يكُنْ من الصوفيةِ الذينَ يُقصَدُ إجراءُ الأرزاقِ عليهم، وإن كان قد يُفسَحُ لهم في مجرَّدِ السكنى في الرُّبَطِ ونحوِها. ومَن جمَعَ هذه الثلاثَ؛ كان من المقصودِين بالربطِ والوقفِ عليه. وما فوق هؤلاءِ من أربابِ المقاماتِ العَلِيَّةِ والأحوالِ الزكيةِ؛ فيدخُلونَ في العمومِ؛ لكن لا يختَصُّ الوقفُ بهم؛ لقِلَّتِهم، ولعُسْرِ تمييزِ الأحوالِ الباطنةِ على غالبِ الخلق، فلا يمكن ربطُ استحقاقِ الدنيا بذلك. وما دونَ هذه الصفاتِ من المقتصرينَ على مجرَّدِ رسمٍ في لِبْسةٍ أو مِشيةٍ؛ لا يستحِقُّونَ الوقفَ، ولا يدخُلونَ في مُسمَّى الصوفيةِ؛ لا سيَّما إن كان ذلك الرسمُ مُحدَثًا، فإنَّ بذلَ المالِ على مثلِ هذه الرسومِ فيه نوعٌ من التلاعبِ بالدينِ، وأكلِ أموالِ الناسِ بالباطلِ، وصَدٍّ عن سبيلِ اللهِ. ومَن كان من الصوفيةِ المذكورينَ فيه قدرٌ زائدٌ؛ مثلُ: اجتهادٍ في نوافلِ العباداتِ، أو سعيٍ في تصحيحِ أحوالِ القلبِ، أو علمِ الكفايةِ؛ فهو أَوْلَى من غيرِه. ومَن لم يكُنْ متأدِّبًا بالآدابِ الشرعيةِ؛ فلا يستحِقُّ شيئًا البتةَ. وطالبُ العلمِ الصِّدِّيقِ الذي ليس له كفايةٌ؛ أَوْلى ممن ليس فيه
ការបកប្រែខ្មែរ

រីឯអ្នកបដិបត្តិធម៌ (ស៊ូហ្វ៊ី) ដែលមានសិទ្ធិចូលទទួលផលពីវ៉ាហ្កាហ្វដែលបង្កើតឡើងសម្រាប់ពួកស៊ូហ្វ៊ីគឺត្រូវមានលក្ខខណ្ឌបីយ៉ាង៖ ទីមួយ៖ ត្រូវតែជាមនុស្សយុត្តិធម៌ស្មោះត្រង់ក្នុងសាសនារបស់ខ្លួន (អាដិល)។ ទីពីរ៖ ត្រូវតែជាអ្នកប្រកាន់ខ្ជាប់នូវសុជីវធម៌ស្របតាមច្បាប់សាសនា (អាដាប់សារអីយ៉ះ) ក្នុងពេលវេលាភាគច្រើនទោះបីជាសុជីវធម៌ទាំងនោះមិនមែនជាកាតព្វកិច្ចក៏ដោយដូចជាសុជីវធម៌ក្នុងការទទួលទានអាហារផឹកទឹកស្លៀកពាក់គេងធ្វើដំណើរការជិះសត្វជំនិះនិងការប្រាស្រ័យទាក់ទងជាមួយមនុស្សលោក។ ហើយមិនត្រូវយកចិត្តទុកដាក់ចំពោះសុជីវធម៌ប្រឌិតថ្មីដែលគ្មានប្រភពក្នុងសាសនាដូចជាការកំណត់ទម្រង់សំលៀកបំពាក់ពិសេសដែលគ្មានចែងក្នុងច្បាប់សាសនានោះឡើយពីព្រោះគ្រឹះនៃសុជីវធម៌គឺការដើរតាមស៊ុណ្ណះរបស់ព្យាការី ﷺ។ ទីបី៖ ត្រូវតែជាអ្នកមានសន្តោសប្រណី (កាណាហ្អាះ) ដោយរស់នៅត្រឹមតែកម្រិតគ្រប់គ្រាន់មិនប្រមូលទុកទ្រព្យលោកីយ៍លើសពីសេចក្តីត្រូវការរបស់ខ្លួនឡើយ។ បុគ្គលណាដែលប្រមូលសន្សំទ្រព្យលោកីយ៍ច្រើនលើសលុបមិនត្រូវបានរាប់បញ្ចូលក្នុងចំណោមពួកស៊ូហ្វ៊ីដែលជាគោលដៅនៃវ៉ាហ្កាហ្វឡើយ។ បុគ្គលណាដែលមានលក្ខខណ្ឌទាំងបីនេះគឺជាអ្នកដែលមានសិទ្ធិស្នាក់នៅនិងទទួលប្រយោជន៍ពីវ៉ាហ្កាហ្វ។ ចំណែកអ្នកដែលមានត្រឹមតែរូបភាពខាងក្រៅដូចជាគ្រាន់តែស្លៀកសំលៀកបំពាក់ឬដើរតម្រាប់តាមរបៀបជាក់លាក់គឺមិនមានសិទ្ធិទទួលផលពីវ៉ាហ្កាហ្វឡើយ។ ការចំណាយទ្រព្យវ៉ាហ្កាហ្វលើរូបភាពសំបកក្រៅបែបនេះគឺជាការលេងសើចនឹងសាសនានិងការស៊ីទ្រព្យអ្នកដទៃដោយអយុត្តិធម៌។ ហើយសិស្សនិស្សិតដែលស្វែងរកចំណេះដឹងសាសនាដ៏ស្មោះត្រង់ (ត្វាលីប៊ុលអ៊ីលម៍) ដែលខ្វះខាតគឺមានអាទិភាពទទួលផលវ៉ាហ្កាហ្វលើសជនដែលគ្មានចំណេះដឹងនិងគ្មានសុជីវធម៌សាសនាឆ្ងាយណាស់។

មើលអត្ថបទយោងជាភាសាអង់គ្លេស (English Reference)

وأما الصوفي الذي يدخل في الوقف

ឌុយអាល់
908
#908
ផ្នែក (ទំព័រ ១៤០)
អត្ថបទភាសាអារ៉ាប់ (Arabic Text)
فصل
ការបកប្រែខ្មែរ

[ចំណងជើងផ្នែក៖ ដែនអំណាចរបស់ចៅក្រមលើអ្នកមើលការខុសត្រូវវ៉ាហ្កាហ្វ - សូមមើលសេចក្តីលម្អិតនៅលេខ ៩១១]

មើលអត្ថបទយោងជាភាសាអង់គ្លេស (English Reference)

فصل

ឌុយអាល់
909
#909
មិនមែនសម្រាប់អភិបាល (ទំព័រ ១៤០)
អត្ថបទភាសាអារ៉ាប់ (Arabic Text)
وليس للحاكم
ការបកប្រែខ្មែរ

[ចំណងជើងផ្នែក៖ ចៅក្រមមិនអាចជ្រៀតជ្រែកកិច្ចការរបស់អ្នកមើលការខុសត្រូវវ៉ាហ្កាហ្វ - សូមមើលសេចក្តីលម្អិតនៅលេខ ៩១១]

មើលអត្ថបទយោងជាភាសាអង់គ្លេស (English Reference)

وليس للحاكم

ឌុយអាល់
910
#910
និងសាច់ញាតិរបស់អ្នកដែលកំពុងឈរ (ទំព័រ ១៤០)
អត្ថបទភាសាអារ៉ាប់ (Arabic Text)
وقرابة الواقف؛
ការបកប្រែខ្មែរ

[ចំណងជើងផ្នែក៖ សាច់ញាតិរបស់អ្នកបង្កើតវ៉ាហ្កាហ្វមានអាទិភាពជាងអ្នកដទៃ - សូមមើលសេចក្តីលម្អិតនៅលេខ ៩១១]

មើលអត្ថបទយោងជាភាសាអង់គ្លេស (English Reference)

وقرابة الواقف؛

ឌុយអាល់
911
#911
ហើយអ្វីដែលនៅសល់ពីការឈប់ (ទំព័រ ១៤០)
អត្ថបទភាសាអារ៉ាប់ (Arabic Text)
الأدبُ الشرعيُّ ولا علمَ عندَه، بل مثلُ هذا لا يستحِقَّ شيئًا (^١). فَصْلٌ وليس للحاكمِ أن يولِّيَ ولا يتصرَّفَ في الوقفِ بدونِ أمرِ الناظرِ الشرعيِّ الخاصِّ؛ إلا أن يكونَ الناظرُ الخاصُّ قد تعدَّى فيما يفعلُه، وللحاكمِ أن يعترضَ عليه إذا خرَج عما يجبُ عليه. وإذا كان بينَ الحاكمِ والناظرِ مُنازَعةٌ؛ حكَم بينَهما غيرُهما حُكْمَ اللهِ (^٢). وقَرابةُ الواقفِ؛ أحقُّ من الفقيرِ المساوي له (^٣). وما فضَلَ من الوقفِ؛ صُرِفُ في مصالحِ مثلِه؛ مثلُ مسجدٍ آخَرَ، وفقراءِ الجيرانِ، ونحوِ ذلك، خيرٌ من أن يُرصَدَ لعمارةٍ أو غيرِها؛ فإنه لا فائدةَ في رَصْدِه معَ زيادةِ الوقفِ؛ إلا لمن يتولَّى من المباشرينَ الظالمينَ. _________ (^١) ينظر أصل الفتوى من قوله: (وأما الصوفيُّ …) إلى هنا في مجموع الفتاوى ٣١/ ٥٣، والفتاوى الكبرى ٤/ ٢٦٢. (^٢) ينظر أصل الفتوى من قوله: (وليس للحاكمِ …) إلى هنا في مجموع الفتاوى ٣١/ ٦٥، والفتاوى الكبرى ٤/ ٢٦٩. (^٣) ينظر أصل الفتوى من قوله: (وقَرابةُ الواقفِ …) إلى هنا في مجموع الفتاوى ٣١/ ٨٤، والفتاوى الكبرى ٤/ ٢٨٣.
ការបកប្រែខ្មែរ

ផ្នែក៖ ចៅក្រម (ហាគីម) គ្មានសិទ្ធិតែងតាំងឬចាត់ចែងក្នុងកិច្ចការវ៉ាហ្កាហ្វដោយគ្មានការអនុញ្ញាតពីអ្នកមើលការខុសត្រូវស្របច្បាប់ជាក់លាក់ (ណាហ៊្សីរខាស) នោះឡើយលើកលែងតែអ្នកមើលការខុសត្រូវនោះបានប្រព្រឹត្តល្មើសក្នុងកិច្ចការរបស់ខ្លួន។ ចៅក្រមមានសិទ្ធិជំទាស់និងកែតម្រូវនៅពេលអ្នកមើលការខុសត្រូវដើរចេញពីកាតព្វកិច្ចរបស់ខ្លួន។ ហើយប្រសិនបើមានវិវាទរវាងចៅក្រមនិងអ្នកមើលការខុសត្រូវត្រូវឱ្យចៅក្រមផ្សេងទៀតកាត់ក្តីរវាងពួកគេទាំងពីរដោយផ្អែកលើច្បាប់របស់អល់ឡោះ (ព្រះអល់ឡោះ)។ សាច់ញាតិរបស់អ្នកបង្កើតវ៉ាហ្កាហ្វគឺមានអាទិភាពទទួលផលវ៉ាហ្កាហ្វជាងជនក្រីក្រដទៃដែលមានស្ថានភាពស្មើគ្នា។ រីឯចំណូលដែលនៅសល់ពីវ៉ាហ្កាហ្វត្រូវយកទៅចំណាយក្នុងផលប្រយោជន៍ស្រដៀងគ្នានេះដូចជាវិហារឥស្លាមមួយផ្សេងទៀតឬជួយជនក្រីក្រដែលនៅជិតខាងជាដើមដែលនេះគឺប្រសើរជាងការស្តុកទុកប្រាក់នោះទុកសម្រាប់ជួសជុលសំណង់ពីព្រោះការស្តុកទុកប្រាក់លើសលុបច្រើនពេកគ្មានប្រយោជន៍អ្វីក្រៅតែពីការបើកផ្លូវឱ្យមន្ត្រីអយុត្តិធម៌កិបកេងយកប៉ុណ្ណោះ។

មើលអត្ថបទយោងជាភាសាអង់គ្លេស (English Reference)

وما فضل من الوقف؛

ឌុយអាល់
912
#912
សូមដឹងថាអង្គការសាសនា (ទំព័រ ១៤១)
អត្ថបទភាសាអារ៉ាប់ (Arabic Text)
وليعلم أن الجهات الدينية
ការបកប្រែខ្មែរ

[ចំណងជើងផ្នែក៖ ការហាមឃាត់មិនឱ្យជនទុច្ចរិតស្នាក់នៅក្នុងគ្រឹះស្ថានសាសនា - សូមមើលសេចក្តីលម្អិតនៅលេខ ៩១៣]

មើលអត្ថបទយោងជាភាសាអង់គ្លេស (English Reference)

وليعلم أن الجهات الدينية

ឌុយអាល់
913
#913
ហើយបើអ្នកមើលឃើញ (ទំព័រ ១៤១)
អត្ថបទភាសាអារ៉ាប់ (Arabic Text)
وأيضًا: فعمرُ ﵁ كان يتصدَّقُ كلَّ عامٍ بكُسْوةِ الكعبةِ، يقسِمُها بينَ الحجاجِ (^١). وصرفُه إلى إمامِه ومؤذِّنِه معَ فقرِهما؛ أَوْلى من غيرِهما (^٢). ولْيُعلَمْ أن الجهاتِ الدينيةَ - مثلُ: الخوانقِ والمدارسِ، وغيرِها -؛ لا يجوزُ أن يَنزِلَ فيها فاسقٌ، سواءٌ كان فسقُه بظلمِه للخلقِ، وتعدِّيه بقولِه وفِعْلِه، أو فسقه بتعدِّي حدودِ اللهِ التي بينَه وبينَ اللهِ. ومَن ينزلُ بشرطِ الواقفِ؛ لم يَجُزْ صرفُه، ومَن أعان على ذلك فقد أعانَ على الإثمِ والعدوانِ (^٣). وإذا رأى الناظرُ تقديمَ أربابِ الوظائفِ الذينَ يأخذونَ على عملٍ معلومٍ؛ كالإمامِ والمؤذِّنِ: فقد أصابَ؛ إذا كان الذي يأخذونَه لا يزيدُ على جُعْلِ مثلِهم في عادةِ الناسِ، كما أنه يجبُ تقديمُ الجابي والعاملِ والصانعِ والبنَّاءِ، ونحوِهم ممن يأخذُ على عملٍ يعمَلُه في تحصيلِ المالِ، أو عمَارَة المكانِ؛ يُقدَّمونَ بأخذِ الأجرةِ. _________ (^١) رواه الفاكهي في أخبار مكة (٥/ ٢٣٢). (^٢) ينظر أصل الفتوى من قوله: (وما فضَلَ من الوقفِ …) إلى هنا في مجموع الفتاوى ٣١/ ١٧، والفتاوى الكبرى ٤/ ٢٤٢. (^٣) ينظر أصل الفتوى من قوله: (ولْيُعلَمْ أن الجهاتِ الدينيةَ …) إلى هنا في مجموع الفتاوى ٣١/ ١٩، والفتاوى الكبرى ٤/ ٢٤٣.
ការបកប្រែខ្មែរ

លោកអូមើរ ﵁ ធ្លាប់បានយកក្រណាត់គ្របកាអ៍បះ (គីស្វ៉ះ) ធ្វើទានជារៀងរាល់ឆ្នាំដោយលោកបានបែងចែកវាដល់បណ្តាអ្នកធ្វើធម្មយាត្រា (ហាជ្ជី)។ ហើយការចំណាយប្រាក់ចំណូលវ៉ាហ្កាហ្វដែលនៅសល់ទៅឱ្យអ៊ីម៉ាម (មេដឹកនាំការថ្វាយបង្គំ) និងមុអាហ្ស៊ីននៃវិហារនោះដែលមានភាពក្រីក្រគឺមានអាទិភាពជាងអ្នកដទៃ។ ត្រូវដឹងថាគ្រឹះស្ថានសាសនាដូចជាអាស្រមបដិបត្តិធម៌ (ខាន់ក្វាហ៍) និងសាលាសាសនា (ម៉ាដ្រាស៉ះ) មិនអនុញ្ញាតដាច់ខាតឱ្យជនទុច្ចរិត (ហ្វាស៊ីក) ចូលទៅស្នាក់នៅឡើយមិនថាភាពទុច្ចរិតរបស់គេកើតឡើងដោយសារការជិះជាន់មនុស្សលោកការបំពានដោយពាក្យសម្តីនិងទង្វើឬដោយសារការបំពានព្រំដែនរបស់អល់ឡោះ (ព្រះអល់ឡោះ)នោះឡើយ។ ប៉ុន្តែបុគ្គលណាដែលបានស្នាក់នៅស្របតាមលក្ខខណ្ឌរបស់អ្នកបង្កើតវ៉ាហ្កាហ្វគឺមិនអនុញ្ញាតឱ្យបណ្តេញគាត់ចេញឡើយហើយជនណាដែលជួយជ្រោមជ្រែងក្នុងការបណ្តេញគឺបានជួយក្នុងអំពើបាបនិងការបំពាន។ ប្រសិនបើអ្នកមើលការខុសត្រូវវ៉ាហ្កាហ្វយល់ឃើញថាគួរផ្តល់អាទិភាពបើកប្រាក់បៀវត្សរ៍ដល់អ្នកបំពេញមុខតំណែងសាសនាជាក់លាក់ដូចជាអ៊ីម៉ាមនិងមុអាហ្ស៊ីននោះការសម្រេចរបស់គាត់គឺត្រឹមត្រូវហើយប្រសិនបើប្រាក់កម្រៃដែលពួកគេទទួលបានមិនលើសពីកម្រៃទីផ្សារសមរម្យ។ ដូចគ្នាដែរចាំបាច់ត្រូវតែផ្តល់អាទិភាពបើកប្រាក់ឈ្នួលដល់អ្នកទារប្រាក់ចំណូលកម្មករជាងសំណង់និងអ្នកសាងសង់ដែលបានបំពេញការងាររកចំណូលឬជួសជុលកែលម្អទីកន្លែងវ៉ាហ្កាហ្វ។

មើលអត្ថបទយោងជាភាសាអង់គ្លេស (English Reference)

وإذا رأى الناظر

ឌុយអាល់
914
#914
បើសិនជាការឈប់ឈប់មួយចំនួន (ទំព័រ ១៤២)
អត្ថបទភាសាអារ៉ាប់ (Arabic Text)
وإذا كان الوقف على معين،
ការបកប្រែខ្មែរ

[ចំណងជើងផ្នែក៖ វ៉ាហ្កាហ្វដែលកំណត់លើបុគ្គលជាក់លាក់ - សូមមើលសេចក្តីលម្អិតនៅលេខ ៩១៥]

មើលអត្ថបទយោងជាភាសាអង់គ្លេស (English Reference)

وإذا كان الوقف على معين،

ឌុយអាល់
915
#915
និងការទទួលយកជាលក្ខខណ្ឌនៃសមត្ថភាព (ទំព័រ ១៤២)
អត្ថបទភាសាអារ៉ាប់ (Arabic Text)
والإمامةُ والأذانُ شعائرُ لا يمكنُ إبطالُها، ولا تنقيصُها بحالٍ، [فالجاعلُ] (^١) جَعَل مثلَ ذلك لأصحابِها، يُقدَّمُ على ما تأخذُه الفقهاءُ، بخلافِ المدرِّسِ والمفيدِ والفقهاءِ؛ فإنهم من جنسٍ واحدٍ (^٢). وإذا كان الوقفُ على معيَّنٍ، ولم يقبَلْه؛ فالتحقيقُ أنه ليس كالوقفِ المنقطعِ؛ بل الوقفُ هنا صحيحٌ قولًا واحدًا، ثم إنه ينتقلُ إلى مَن بعدَه، كما لو مات أو تعذَّرَ استحقاقُه؛ مثلُ: أن يقفَ عليه بشرطِ كونِه فقيرًا أو عدلًا، ففاتت الصفةُ؛ انتقلَ الوقفُ إلى مَن بعدَه، فإنَّ الطبقةَ الثانيةَ يتلقَّوْنَ الوقفَ من الواقفِ لا من الموقوفِ عليه، فلا يُشترَطُ في استحقاقِ الثانيةِ استحقاقُ الأولى. والقبولُ شرطٌ في استحقاق المعيَّنِ في الموقوفِ عليهم، فإذا لم يقبلْ؛ كان كما لو ردَّ الوصيةَ واحدٌ من المُوصَى لهم، ولم يقدَحْ ذلك في استحقاقِ بقيةِ الشركاءِ، بخلافِ ما إذا وقفَ على مَن لا يجوزُ؛ فإن هذا يدخُلُ في مسائلِ تَفْريقِ الصفقةِ، ويوجِبُ جهلَ المستحِقِّ أولًا، ولهذا صار فيه نزاعٌ، فالصحيحُ: أنه يصِحُّ، وإن لم يقبلِ المُعيَّنُ؛ لكن لا يستحِقُّ شيئًا حتى يقبلَ، وكذا لو ردَّه لا يبطلُ؛ بل ينتقلُ إلى مَن بعدَه. _________ (^١) في النسخ الخطية: (فالجعل) والتصحيح من مجموع الفتاوى ٣١/ ٢٢، والفتاوى الكبرى ٤/ ٢٤٥. (^٢) ينظر أصل الفتوى من قوله: (وإذا رأى الناظرُ …) إلى هنا في مجموع الفتاوى ٣١/ ٢١، والفتاوى الكبرى ٤/ ٢٤٤.
ការបកប្រែខ្មែរ

តួនាទីដឹកនាំការថ្វាយបង្គំ (អ៊ីម៉ាម៉ះ) និងការបន្លឺអាហ្សានគឺជានិមិត្តរូបសាសនាដ៏ឧត្តុង្គឧត្តមដែលមិនអាចលុបបំបាត់ឬបន្ថយបានឡើយដូច្នេះប្រាក់បៀវត្សរ៍សម្រាប់តួនាទីទាំងពីរនេះត្រូវតែផ្តល់អាទិភាពលើសអ្នកច្បាប់សាសនា (ហ្វូក្វាហា) ពីព្រោះគ្រូបង្រៀននិងសិស្សនិស្សិតច្បាប់គឺជាប្រភេទតែមួយ។ ប្រសិនបើវ៉ាហ្កាហ្វត្រូវបានកំណត់ប្រគល់ឱ្យបុគ្គលជាក់លាក់ណាម្នាក់រួចបុគ្គលនោះមិនព្រមទទួលយកនោះការស្រាវជ្រាវត្រឹមត្រូវបញ្ជាក់ថាវាមិនមែនជាវ៉ាហ្កាហ្វដាច់រលត់នោះឡើយប៉ុន្តែវ៉ាហ្កាហ្វនោះនៅតែមានសុពលភាពដដែលហើយសិទ្ធិទទួលផលត្រូវផ្ទេរទៅឱ្យអ្នកទទួលផលជំនាន់បន្ទាប់ដូចករណីដែលបុគ្គលនោះស្លាប់ឬបាត់បង់លក្ខខណ្ឌ (ដូចជាលក្ខខណ្ឌភាពក្រីក្រឬភាពយុត្តិធម៌) នោះសិទ្ធិត្រូវធ្លាក់ទៅជំនាន់បន្ទាប់ភ្លាម។ ពីព្រោះជំនាន់ទីពីរទទួលបានសិទ្ធិវ៉ាហ្កាហ្វដោយផ្ទាល់ពីអ្នកបង្កើតវ៉ាហ្កាហ្វមិនមែនទទួលពីអ្នកទទួលផលជំនាន់ទីមួយនោះឡើយ។ ការយល់ព្រមទទួលយកគឺជាលក្ខខណ្ឌសម្រាប់បុគ្គលជាក់លាក់ក្នុងការទទួលបានផល។ ប្រសិនបើគាត់បដិសេធមិនទទួលយកគឺប្រៀបដូចជាករណីដែលអ្នកទទួលមរតកបណ្តាំម្នាក់បានបដិសេធមិនទទួលយកបណ្តាំមរតកដែលវាមិនប៉ះពាល់ដល់សិទ្ធិរបស់អ្នកទទួលផលដទៃទៀតឡើយ។ ដូច្នេះទោះបីជាបុគ្គលជាក់លាក់នោះបដិសេធមិនទទួលយកក៏ដោយក៏វ៉ាហ្កាហ្វមិនរលាយដែរគឺត្រូវផ្ទេរផលប្រយោជន៍នោះទៅឱ្យអ្នកបន្ទាប់។

មើលអត្ថបទយោងជាភាសាអង់គ្លេស (English Reference)

والقبول شرط في استحقاق المعين

ឌុយអាល់
916
#916
ហើយវាជាលក្ខខណ្ឌដែលអ្នកអាន (ទំព័រ 143)
អត្ថបទភាសាអារ៉ាប់ (Arabic Text)
ومن شرط كون المقرئ
ការបកប្រែខ្មែរ

[ចំណងជើងផ្នែក៖ ភាពជាមោឃ៖នៃលក្ខខណ្ឌតម្រូវឱ្យអ្នកសូត្រគម្ពីរ (សៀវភៅធំរបស់មូស្លីម)នៅលីវ - សូមមើលសេចក្តីលម្អិតនៅលេខ ៩១៨]

មើលអត្ថបទយោងជាភាសាអង់គ្លេស (English Reference)

ومن شرط كون المقرئ

ឌុយអាល់
917
#917
តើគាត់គួរតែណែនាំទំព័រ ១៤៣ ដែរឬទេ?
អត្ថបទភាសាអារ៉ាប់ (Arabic Text)
وهل يجب أن يوصي
ការបកប្រែខ្មែរ

[ចំណងជើងផ្នែក៖ តើជាកាតព្វកិច្ចត្រូវធ្វើបណ្តាំដល់សាច់ញាតិដែលមិនជាប់កាតព្វកិច្ចមរតកឬទេ? - សូមមើលសេចក្តីលម្អិតនៅលេខ ៩១៨]

មើលអត្ថបទយោងជាភាសាអង់គ្លេស (English Reference)

وهل يجب أن يوصي

ឌុយអាល់
918
#918
បើសិនជាគាត់ឈប់ឈរ (ទំព័រ ១៤៣)
អត្ថបទភាសាអារ៉ាប់ (Arabic Text)
ومن شرَطَ كونَ المقرئِ مثلًا عَزَبًا؛ فهو شرطٌ باطلٌ، والمتأهِّلُ أحقُّ بمثلِ هذا من المتعَزِّبِ؛ إذ ليس في التعزُّبِ مقصودٌ شرعيٌّ (^١). وهل يجبُ أن يُوصِيَ لأقاربِه الذينَ لا يرِثونَه؟ على قولَينِ، هما روايتانِ (^٢). إذا وقَف وَقْفًا، ثم قال: (ونظرُه إلى حاكمِ المسلمينَ بدِمَشقَ)؛ فليس هو مختصًّا بمذهبٍ معيَّنٍ؛ فإنه يقتضي أنه لو لم يكُنْ في البلدِ إلا حاكمٌ على غيرِ المذهبِ الذي كان عليه حاكمُ البلدِ زمنَ الواقفِ؛ ألَّا يكونَ له نظرٌ؛ وهذا باطلٌ باتِّفاقِ المسلمِينَ؛ فإن ذلك يقتضي بطلانَ الشرعِ في الوقوفِ العامةِ التي لم يُعيِّنْ وليُّ الأمرِ لها ناظرًا خاصًّا، وفي الوقفِ الخاصِّ نزاعٌ معروفٌ، ثم قد يكونُ للحاكمِ وقتَ الوقفِ مذهَبٌ، وبعدَ ذلك يكونُ له مذهبٌ آخَرُ. ولو شرَط الإمامُ على الحاكمِ أو شرَط الحاكمُ على خليفتِه أن يحكمَ بمذهبٍ معيَّنٍ؛ بطَل الشرطُ، وفي فسادِ العقدِ وجهانِ. ولا يسوغُ لواقفٍ ألَّا يجعلَ النظرَ في الوقفِ إلا لذي مذهَبٍ معيَّنٍ دائمًا معَ إمكانِ ألا يتولَّى في ذلك المذهبِ أحدٌ، فكيفَ إذا لم يشترطْ ذلك؟! _________ (^١) ينظر أصل الفتوى من قوله: (ومن شرَطَ كونَ …) إلى هنا في مجموع الفتاوى ٣١/ ٢٢، والفتاوى الكبرى ٤/ ٢٤٥. (^٢) ينظر أصل الفتوى من قوله: (وهل يجبُ أن …) إلى هنا في مجموع الفتاوى ٣١/ ٢٣، والفتاوى الكبرى ٤/ ٢٤٥.
ការបកប្រែខ្មែរ

បុគ្គលណាដែលបានដាក់លក្ខខណ្ឌកំណត់ថាអ្នកសូត្រគម្ពីរ (សៀវភៅធំរបស់មូស្លីម)គួរអានត្រូវតែនៅលីវ (មិនទាន់រៀបការ) នោះវាជាលក្ខខណ្ឌខូចទុកជាមោឃ៖។ អ្នកដែលមានប្រពន្ធកូនគឺមានអាទិភាពក្នុងតួនាទីនេះជាងអ្នកនៅលីវពីព្រោះការនៅលីវគ្មានគោលដៅបុណ្យកុសលណាមួយក្នុងច្បាប់សាសនាឡើយ។ តើជាកាតព្វកិច្ចត្រូវធ្វើបណ្តាំ (វ៉ាស៊ីយ៉ាត់) ដល់សាច់ញាតិដែលគ្មានសិទ្ធិទទួលមរតកដែរឬទេ? ក្នុងបញ្ហានេះមានទស្សន៖ពីរក្នុងចំណោមអ្នកប្រាជ្ញដែលជារាយការណ៍ពីរពីអ៊ីម៉ាម (មេដឹកនាំការថ្វាយបង្គំ) អាហ្ម័ទ។ ប្រសិនបើបុគ្គលម្នាក់បានបង្កើតវ៉ាហ្កាហ្វរួចបានថ្លែងថា៖ "សិទ្ធិមើលការខុសត្រូវវ៉ាហ្កាហ្វនេះត្រូវប្រគល់ជូនចៅក្រមរបស់មូស្លីមនៅទីក្រុងដាម៉ាស" នោះវាមិនត្រូវបានចងភ្ជាប់ទៅនឹងមជ្ឈដ្ឋានច្បាប់ (ម៉ាហ្សហាប់) ណាមួយជាក់លាក់ឡើយ។ ពីព្រោះប្រសិនបើចងភ្ជាប់នោះមានន័យថាប្រសិនបើក្នុងទីក្រុងគ្មានចៅក្រមដែលកាន់ម៉ាហ្សហាប់ដូចចៅក្រមសម័យអ្នកបង្កើតវ៉ាហ្កាហ្វទេនោះគ្មាននរណាមានសិទ្ធិមើលការខុសត្រូវឡើយដែលនេះជារឿងខុសឆ្គងតាមការឯកភាពគ្នារបស់មូស្លីមទាំងអស់។ ប្រសិនបើមេដឹកនាំកំពូលបានដាក់លក្ខខណ្ឌលើចៅក្រមឬចៅក្រមបានដាក់លក្ខខណ្ឌលើជំនួយការរបស់ខ្លួនថាត្រូវកាត់ក្តីតែតាមម៉ាហ្សហាប់មួយជាក់លាក់ប៉ុណ្ណោះនោះលក្ខខណ្ឌនោះទុកជាមោឃ៖។ ដូច្នេះអ្នកបង្កើតវ៉ាហ្កាហ្វមិនអាចកំណត់ថាអ្នកមើលការខុសត្រូវត្រូវតែកាន់ម៉ាហ្សហាប់មួយរហូតនោះឡើយ។

មើលអត្ថបទយោងជាភាសាអង់គ្លេស (English Reference)

إذا وقف وقفا،

ឌុយអាល់
919
#919
ហើយអ្នកដែលឈរលើកូនប្រុសរបស់គាត់ (ទំព័រ 144)
អត្ថបទភាសាអារ៉ាប់ (Arabic Text)
فالحاكمُ على أيِّ مذهَبٍ كان، إذا كانت وِلايَتُه تتناولُ النظرَ في الوقفِ؛ كان تَفْويضُه سائغًا، ولم يَجُزْ لحاكمٍ آخَرَ نقضُ ذلك، ولو ولَّى كلُّ حاكمٍ شخصًا؛ كان الواجبُ على وَلِيِّ الأمرِ أن يقدمَ أحَقَّهما (^١). ومَن وقَف على ولدَيْه عمرَ وعبدِ اللهِ بينَهما بالسويةِ أبدًا ما عاشوا، ثم على أولادِهما من بعدِهما، وأولادِ أولادِهما، ونَسْلِهما، وعقِبِهما بطنًا بعدَ بطنٍ، فتُوُفِّيَ عبدُ اللهِ، وخلَّفَ أولادًا، فرفع عمرُ لولدِ عبدِ اللهِ إلى حاكمٍ يرى الحكمَ بترتيبِ الجمعِ، وسألَه رفعَ يَدِ ولدِ عبدِ اللهِ عن الوقفِ، وتسليمَه إليه؛ ففعل: فليس الحكمُ جاريًا في جميعِ البطونِ، ولا يكونُ حكمًا لأولادِه بما حكَم له به، فإن قولَه: (ثم على أولادِهما) هو لترتيبِ المجموعِ على المجموعِ، أو لترتيبِ الأفراد على الأفرادِ؛ بحيثُ ينتقلُ نصيبُ كلِّ ميتٍ إلى أولادِه؟ فيه قولانِ (^٢)، فإذا حكم الحاكمُ باستحقاقِ عمرَ الجميعَ بعدَ موتِ عبدِ اللهِ؛ كان لاعتقادِه أنه لترتيبِ المجموعِ، فإذا مات عمرُ فقد يكونُ ذلك الحاكمُ يرى الترتيبَ في الطبقةِ الأولى فقط، وقد يكونُ يرى الترتيبَ في جميعِ البطونِ؛ لكنْ ترتيبُ الجميعِ على الجميعِ، وتشتركُ كلُّ طبقةٍ من _________ (^١) ينظر أصل الفتوى من قوله: (إذا وقَف وَقْفًا …) إلى هنا في مجموع الفتاوى ٣١/ ٧٢، والفتاوى الكبرى ٤/ ٢٧٣. (^٢) قال في الاختيارات للبعلي (ص ٢٥٩): (والأظهر فيمن وقف على ولديه نصفين، ثم على أولادهما وأولاد أولادهما وعقبهما بعدهما، بطنًا بعد بطن: أنه ينتقل نصيب كل واحد إلى ولده، وإن لم ينقرض جميع المستحقين من البطن الأول، وهو أحد الوجهين في مذهب أحمد).
ការបកប្រែខ្មែរ

ចៅក្រមទោះបីជាកាន់មជ្ឈដ្ឋានច្បាប់ (ម៉ាហ្សហាប់) ណាក៏ដោយប្រសិនបើអំណាចតុលាការរបស់គាត់គ្របដណ្តប់លើការមើលការខុសត្រូវវ៉ាហ្កាហ្វនោះការចាត់តាំងរបស់គាត់គឺត្រឹមត្រូវស្របច្បាប់ហើយចៅក្រមផ្សេងទៀតគ្មានសិទ្ធិមកលុបចោលការសម្រេចនោះឡើយ។ ហើយប្រសិនបើចៅក្រមម្នាក់ៗបានតែងតាំងមនុស្សផ្សេងគ្នានោះមេដឹកនាំកំពូលត្រូវជ្រើសរើសយកបុគ្គលណាដែលមានសមត្ថភាពនិងស័ក្តិសមបំផុត។ បុគ្គលណាដែលបានបង្កើតវ៉ាហ្កាហ្វដល់កូនប្រុសទាំងពីររបស់ខ្លួនគឺអូមើរនិងអាប់ឌុលឡោះដោយបែងចែកស្មើគ្នាដរាបណាពួកគេនៅរស់បន្ទាប់មកដល់កូនៗរបស់ពួកគេនិងកូនចៅជំនាន់ក្រោយៗជាបន្តបន្ទាប់។ ក្រោយមកអាប់ឌុលឡោះបានស្លាប់ដោយបន្សល់ទុកកូនៗ។ អូមើរបានប្តឹងកូនៗរបស់អាប់ឌុលឡោះទៅកាន់ចៅក្រមដែលយល់ឃើញថាវ៉ាហ្កាហ្វត្រូវផ្ទេរទាំងស្រុងតាមលំដាប់ជំនាន់ទាំងមូល (តារទៀបអាល់-ហ្ចាំអ៍) ហើយបានស្នើឱ្យដកហូតចំណែកកូនៗរបស់អាប់ឌុលឡោះមកប្រគល់ឱ្យគាត់ទាំងអស់រួចចៅក្រមបានសម្រេចតាមនោះ៖ ការសម្រេចក្តីនេះមិនមានអានុភាពគ្របដណ្តប់លើគ្រប់ជំនាន់ខាងមុខនោះឡើយ។ ពីព្រោះពាក្យរបស់អ្នកបង្កើតវ៉ាហ្កាហ្វដែលថា "បន្ទាប់មកដល់កូនៗរបស់ពួកគេ" តើមានន័យថាផ្ទេរពីជំនាន់ទាំងមូលទៅជំនាន់ទាំងមូលឬផ្ទេរតាមបុគ្គលម្នាក់ៗទៅកូនៗរបស់គេ? ក្នុងបញ្ហានេះមានទស្សន៖ពីរហើយទស្សន៖ត្រឹមត្រូវបំផុតគឺចំណែករបស់អ្នកស្លាប់ត្រូវផ្ទេរទៅកូនៗរបស់គាត់ភ្លាមៗ។ ដូច្នេះប្រសិនបើមានចៅក្រមទីពីរបានកាត់ក្តីលើបញ្ហាដែលចៅក្រមទីមួយមិនទាន់បានកាត់សេចក្តីនោះមិនចាត់ទុកជាការលុបចោលសេចក្តីសម្រេចរបស់ចៅក្រមទីមួយឡើយដរាបណាមិនផ្ទុយនឹងគម្ពីរ (សៀវភៅធំរបស់មូស្លីម) ឬការឯកភាពគ្នា។

មើលអត្ថបទយោងជាភាសាអង់គ្លេស (English Reference)

ومن وقف على ولديه

ឌុយអាល់
920
#920
មិនអាចជួលផ្ទះទេ (ទំព័រ ១៤៥)
អត្ថបទភាសាអារ៉ាប់ (Arabic Text)
ولا يجوز إكراء الوقف
ការបកប្រែខ្មែរ

[ចំណងជើងផ្នែក៖ ការហាមឃាត់មិនឱ្យជួលវ៉ាហ្កាហ្វដល់ជនដែលបង្កការខូចខាត - សូមមើលសេចក្តីលម្អិតនៅលេខ ៩២១]

មើលអត្ថបទយោងជាភាសាអង់គ្លេស (English Reference)

ولا يجوز إكراء الوقف

ឌុយអាល់

CamQuran AI

Smart Islamic Assistant

Hello! I am CamQuran AI

Ask questions about the Quran, Hadith, Prophets, Aqeedah, and Islam. I answer from the CamQuran library data.

🕌
អាដាន — ADHAN

ដល់ម៉ោងសឡាតហើយ (Hayya 'alas-Salah)

⚠️ Browser ទាមទារឱ្យចុចដើម្បីបន្លឺសំឡេង